申请牛津剑桥之前都要做哪些准备？一起来看顶级学霸是如何养成的！

牛剑录取率的计算方式不同，虽然看上去数字差异很大，但录取率是差不多的，不存在牛津比剑桥难很多的情况，建议不要单纯以录取率来评判专业的选择。

牛津录取分三步，录取率的基数是所有申请人；剑桥录取分二步，录取率的基数是收到第一轮考试通知的申请人。分母不同，所以每年公布的结果看上去差异很大。

1.模考成绩：英国高中第一年的期末模拟考试成绩是重中之重，因为英国高中两年，大学申请是在高中第二年的九月份，所以录取考量标准是第一年期末模拟考，至少全部A/A*才有机会拿到入场券。

2.高中学校的支持和推荐信：英国高中选课3-4门，每一科老师的评价都至关重要，学生的推荐信是由每一科老师的评语汇总到负责推荐信的老师手中，汇总成一份呈现给大学的推荐信。如果学校觉得学生适合牛剑，会大力推荐，这一点非常关键，因为学校为了确保自己的录取名校率的数字好看，也只会推荐他们认为最有可能被录取的学生。如果得不到学校的支持，没有强有力的推荐信，基本上很难。所以功夫都在平时，要学好每一门课，让每一个任课老师看到你的能力和优势。

3.PS个人陈述：这部分需要平时的课外阅读和社会实践作为内容支撑，同样，需要在课业完成优秀的前提下，多读多看多体验。

对于经济专业来说，不是必要。第一轮筛选就是上个问题中提到的模拟考试成绩，那是关键，如果在确保成绩全优的情况下，还有时间和精力完成一些课外的竞赛和选修课，也是可以的。但是不要抓了芝麻丢了西瓜，即使竞赛拿了金奖，但是成绩不是全优也是白搭，所以要合理分配自己的时间，根据实际情况稍有偏重。

牛剑的申请是高中第二年秋季学期10.15截止，所以需要在第一年六月份完成模考后就进入材料准备阶段，PS个人陈述不仅仅是文书上的准备，更需要内容上的充实。

暑假可以参加大学的open day。牛剑是学院制，所以不仅仅要选择专业，选择学院也是同等重要，不同学院的经济系有着不同的侧重点，比如侧重宏观，微观，应用等，这些都将与未来的职业发展有密切的联系。因为疫情，网上的资料越来越多，建议去大学的各个学院的网站详细了解。而且这些也需要体现在申请文书上，比如说申请学院的某个经济研究课题，也是你很感兴趣的，如果在申请材料中就这个课题作一些延伸论述和说明，就非常有吸引力。

写PS个人陈述时要格外用心，因为PS上的任何一个话题或者经验有可能成为你面试中的一个讨论点，会深入讨论。所以不要好大喜功的堆积很多高大上的论点，一定是你有着深刻的理解和研究，并且深入实践过的内容。面试是成功的关键，会有很多延伸话题，这些话题几乎都来自PS，所以PS上要少而精，3-4个话题即可，最重要的是深度。从现在开始就可以阅读一些课外读物，经济学类的比如Economics，FT金融时报等。

很多学生都有这样的问题，不知道将来要做什么，但是在选择学院和专业的时候还是需要对专业和课题有一定的考量，而未来的职业规划就是考量的基础。从未来倒退，选择宏观经济学还是微观经济学？如果以后想转金融，实用性较强的行业，过于学术的学院和专业可能就不是一个好选择。而且PS个人陈述中也需要提到为什么会选择这个专业，所以未来职业是大框架和大方向。

还有硕士是留在英国，还是去美国，是继续做学术研究，还是进入实用性较强的投资领域，都需要有个大致的思考和方向。因为经济学是个大类，也有很多跨界专业，比如货币银行学，政治经济学，法律经济学，偏商科还是偏学术都需要认真思考一下。知道自己想做什么最重要。

即使现在不知道具体的职业规划，也没关系，大方向考虑好。毕业之后也不一定会从事专业相关的工作，也很正常，大学是教你How to learn, 而这种学习方法都是在工作实践中进行的。

对自己所选的专业科目要有热情，有深入的了解和深度思考。面试官不想知道你以后要赚多少钱，也不需要知道你要做到什么高层岗位，他想看到的是你独立的想法。面试围绕着你的PS，也不用担心自己的问题是对还是错，面试就是一个讨论，看你的逻辑思维能力，以及对所选专业的认知深度。

所以要多读相关的课外书，让自己有话可说。就像之前强调的，在你高中阶段所选的四门课每个都很重要，虽然是经济专业，但是和数学，物理都有相关联，如果你能够有发散性思维，结合学科，联系到实践，那就是面试官想要的听到的答案。

暑期可以找机会去金融行业或者经济行业的公司做两天的旁观实习，看看别人在做什么，有个大致的了解。无论是PS个人陈述，还是面试，那些教授老师还是以你十几岁的认知来评判你的水平，不会要求你跟成年人一样什么都知道。能力是可以迁移的，他们更看重你的能力。而你的PS和面试，都是体现你能力的机会，至于以后是不是从事相关工作，不必那么纠结。

关键是质量，如果是一本书，就要读透，能够提出深邃的想法，现在开始读书就要做笔记，这些都将成为写PS和面试的素材。如果是社会活动，不要做很多，要少而精，一个持之以恒的活动比乱七八糟很多活动好，要专注。学习就需要专注力，持之以恒，所以这种价值观很重要。

训练写作速度：比如说去年的考试题目是如果把你放到一个荒岛上，你会怎样发明一个货币？你需要在一个半小时之内完成这篇文章，这就考察你对理论知识的理解，对时事的了解，和深度思考的体现。考试中速度也很重要，所以现在开始有意识地培养一下。

有规划地训练思维：比如批判性思维，在平时的科目学习中就要有意识地训练自己的思维反应。

所以功夫都在平时，方向对了，方法有了，接下来就是自己的努力了！

如文中L老师提到的，无论是对所学的热爱，还是深度思考，或是限时写作能力的培养，这些能力、技巧和思维能力的培养，不仅仅是针对有牛剑规划需求的孩子，我觉得对所有孩子的教育规划，都会有很多启发。

教育不是教，是唤醒！